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教育视界

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期刊简介
QIKANJIANJIE
期刊名称:教育视界国家级
精品论文
JINGPINLUNWEN
2022-08-02学生对课堂内容的掌握情况
摘要:1.2 学情诊断手段受限线下教学过程中,可以通过直接当面询问学生对课堂内容的掌握情况或者查看纸质的练习等直观手段来诊断学情。突然进行线上教学,这
2022-07-22指引发与维持学生的学习行为
摘要:一、学习动机是最好的老师。动机是激发和维持有机体的行动,并将使行动导向某一目标的心理倾向或内部驱力。学习动机是指引发与维持学生的学习行为,并